Fachkraft für Digitalisierung

für pädagogische Fachkräfte

(5 Module á 2 Tage = 87,5 UE á 45 Min.)

Nachhaltige Digitalisierung und Medienkompetenz in der Kita

Ausblick

Digitale Medien nehmen in unserem Alltag einen immer größeren Stellenwert ein! Die aktuelle Corona-Pandemie zeigt uns, wie sinnvoll und wichtig eine flächendeckende Digitalisierung auch im Bereich Bildung ist. Städte, Kommunen und auch Familien fordern längst die Anpassung an die digitale Transformation. In der modernen Lebensrealität der Familien und der Kinder spielt der Einsatz und der Umgang mit digitalen Medien und eine immer bedeutendere Rolle. Um sich dieser Lebensrealität zu stellen und um sich in eine sichere digitale Zukunft zu entwickeln braucht die Institution Kita eine konstruktive Auseinandersetzung mit den relevanten Themen rund um das Thema Digitalisierung.

Sie als Fachkraft für Digitalisierung stellen sich dieser Aufgaben und finden mit Ihrem verantwortlichen Team gemeinsam Lösungen zum Wohl aller Kinder. Die Digitalisierung muss der Kita dienen! Die Technik muss den Menschen, den pädagogischen Fachkräften, den Eltern und Familien und vor allem dem Wohl der Kinder dienen. Während der Seminartage üben und trainieren die Teilnehmenden in der Gruppe Methoden und Techniken. Der Transfer der erworbenen theoretischen Kenntnisse wird in praktischen Übungen umgesetzt.

Eine Projektarbeit wird in einer schriftlichen Ausarbeitung (max. 20 DIN A4 Seiten) dokumentiert. Diese Projektarbeit dient der Fachkraft für Digitalisierung als Grundlage zukünftiger Konzeptionen in Kindertagesstätten.  

Ziele

• Qualifikation „Fachkraft für Digitalisierung“
• Die Präsentation und Durchführung eines selbst entworfenen Projekts / Konzepts
• Die Teilnehmer/innen erhalten Informationen beruflicher Einsatzmöglichkeiten und Chancen 

Auszug aus dem Inhalt

Modul I – Einstieg – Basismodul

• Mediennutzung und Medienkompetenz – Selbsterfahrung – Selbstreflektion
• Dimensionen der Medienkompetenz
• Vielfalt, Diversität und inklusive Bildung – Digitale Bildung für ALLE
• • Reflektion und Grundlagen pädagogischer Arbeit
  • Digitale Medien in der inklusiven und vorurteilsbewussten Arbeitswelt
  • Teilhabe des pädagogischen Teams in einem Medien- und Digitalisierungsprojekt
  • Teilhabe aller Kinder in einem Medien- und Digitalisierungsprojekt
  • Partizipation der Kinder und Familien ermöglichen
• Kurzer Einblick in die historische Entwicklung der Digitalisierung
• Aktuelle Standortbestimmung Deutschland – Europa - weltweit
• Datenschutz und Datensicherheit (EU-DGSVO) – Rechtliche Grundlagen
• Freie Software – open source versus Kommerzielle Angebote
• Digitale Kommunikation – Videokonferenzen – virtuelle Räume (big blue button)
• • Teamarbeit, Elternarbeit,…

Modul II – Pädagogischer Alltag – Die Praxis

• Der Weg zum medienkompetenten Menschen
• • Ethische, moralische, soziale Aspekte
• Medienpädagogische Konzepte (Metodik / Didaktik)
• Erweiterung der Lern- und Erfahrungsräume der Kinder
• Nutzung von Medienangeboten – selbstbestimmt und verantwortungsbewusst
• Medienerfahrungen und Medienpräferenzen der Kinder aufgreifen
• Multimedialität – Projektideen (Text, Fotografie, Grafik, Animation, Audio und Video,…)
• Einblick in technische Grundlagen, Anwendung, Bedienung
• • Technikkompetenz – Produktionskompetenz – Informationskompetenz
• Kreativer Umgang mit digitalen Medien – Workshops (Päd. Alltag, Spielformen, Übungen,…)
• Altersgerechte Anwendungskompetenzen der Kinder fördern
• Die Basiskompetenzen der Kinder - Wahrnehmungsschulung– Sensorische Integration

Modul III – Handlungskompetenz

• Was sind die ersten Schritte der Fachkraft für Digitalisierung in Kita?
• Einführung für das Team – Austausch aller pädagogischer Fachkräfte
• Der eigene Weg der Kita (ressourcenorientiert – zielorientiert – lösungsorientiert)
• Was brauchen wir – technische Ausstattung?
• Das Internet – digitale Lernwelten – sicher erleben und nutzen!
• Digitale Anwendungen – Apps und Software-Angebote
• Sinnvoller Einsatz von Digitaltechnologien (hardware / software)
• Erlebnisreiche Methodik / Didaktik digitaler Konferenzen
• Einsatz digitaler Medien für die Kommunikation mit den Familien
• Beratung und Begleitung der Eltern zum Thema Digitalisierung
• Anwendungskompetenzen im pädagogischen Team
• • Digitale Anwendungen zur pädagogischen Beobachtung und Dokumentation
  • Portfolioarbeit (Texte, Fotos, Video und Audiodateien)

Modul IV – Das Projekt – Schulung – Erwachsenenbildung

• Methodik / Didaktik in der Erwachsenenbildung - Seminardesign
• Methodenvielfalt und Methodenkompetenz
• Wertschätzende Gesprächsführung und Kommunikationstechniken
• Körpersprache (Mimik, Gestik, Physiologien)
• Moderations- und Präsentationstechniken
• Einsatz digitaler Medien, Beamer, Flipchart, Moderationskarten, etc.
• Informative und Interaktive Gestaltung von Workshops, Tagesseminaren, Vorträgen und Elternabenden

Modul V – Das Projekt

• Projekt- und Abschlusspräsentation
• Reflektionen und Feedback
• Austausch / Netzwerke / Kooperationen
• Ausblick – Ziele – Visionen

Methoden

Die Veranstaltungen finden in Form des blended learnings statt. Präsenzveranstaltung / Videokonferenzen bigbluebutton /

E-Learning Fachlicher Input / Theoretische Hintergründe / Einzel- und Gruppenarbeit / Praktische Übungen / Erfahrungsaustausch / Reflexion / Skripts und handouts  

Seminarort und Termine

Präsenzveranstaltungen finden in den Offenbach-Kursräumen in München-Pasing statt. 

Seminarzeiten

• Präsenzseminare jeweils 9-16 Uhr
• Videokonferenzen bigbluebutton – Live-Seminare jeweils 9-16 Uhr  

Seminargebühr

1.350,00 €

Zertifikat

• Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat der INNOVATIS Akademie bestätigt.  

Wir informieren Sie gerne telefonisch unter

Telefon   089. 92587078

Ihr Ansprechpartner: Mario H. Frohn

info@innovatis-akademie.de