Fachkraft Zusammenarbeit mit Familien

Bildungspartnerschaft als gemeinsame Entwicklungsaufgabe von Eltern und Kindertagesein- richtungen ist ein zentraler Punkt des BayKiBiG und BayBeP. Forschungsbefunde zeigen auf, dass sich eine gelingende Kooperation zwischen Familie und Kita positiv auf die Entwicklung der Kinder auswirkt.

„Nur gemeinsam wird die Herausforderung gelingen, eine hohe Bildungsqualität für alle Kinder von Anfang an zu sichern.“ (stmas.bayern.de)

Auch das neue Bundesprogramm „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ fordert als bedeutsames Handlungsfeld die Zusammenarbeit mit Familien.

„Die Art und Weise, wie pädagogische Fachkräfte auf Familien zugehen und wie beide Gruppen kooperieren, ist für die sprachliche Bildung ebenfalls von großer Bedeutung.“

Erfolgreiche Zusammenarbeit mit Familien setzt immer das Gespräch voraus und eine für diese Gespräche notwendige professionelle Kommunikationsgrundhaltung. Basis für eine wertschätzende und förderliche Kommunikationsgrundhaltung ist die wertfreie Wahrnehmung des Anderen, die eigene persönliche Haltung Menschen gegenüber und Kenntnisse über die Wirkung verbaler und nonverbaler Sprache.

Aus diesem Grund starten all unsere Ausbildungen die in die Begleitung, Beratung und ins Coaching von Menschen führen mit den Basismodulen der Kommunikation. Somit können Teilnehmer/innen, die bereits eine dieser Ausbildungen erfolgreich absolviert haben in eine der anderen Ausbildungen in einem späteren Modul einsteigen.

Sie als „Fachkraft Zusammenarbeit mit Familien“ helfen den Menschen dabei, sich den Herausforderungen gelingender Kooperation zu stellen und sich die Vorteile bewusst zu machen.

Sie begleiten die Menschen auf dem Weg, die Bedingungen für gemeinschaftliches Handeln zu erkennen und zu pflegen.

Sie erwerben in dieser Weiterbildung Methoden um Zusammenarbeit mit Familien in der Kindertagesstätte umzusetzen. Sie werden nach erfolgreicher Beendigung der Ausbildung in der Lage sein, selbständig Konzepte hierzu durchzuführen.

Während der Seminartage haben Sie die Möglichkeit in der Gruppe Methoden und Übungen durchzuführen und zu trainieren. Der Transfer der erworbenen theoretischen Kenntnisse wird in praktischen Übungen umgesetzt. Eine Projektarbeit wird in einer schriftlichen Ausarbeitung (max. 20 DIN A4 Seiten) dokumentiert. Diese Ausarbeitung dient der Konzeption zukünftiger Konzepte für Zusammenarbeit und Kooperation in Kindertagesstätten.